6月14日下午，学院特邀上海中医药大学杨柏灿教授在经外楼A509会议室做了一场题为“以学为主的混合式教学模式——在中药学课程建设中的实践探索与思考”的主题报告。永利yl23411集团官网常务副院长潘华、院务秘书杨迎春和部分教师代表聆听了讲座。
潘华首先向大家介绍了主讲嘉宾杨柏灿教授。杨教授现为上海中医药大学中药教研室教授，《叶显纯名师工作室》第二传承人，博士生导师。从事中医药临床、教学和科研工作30余年，先后承担国家攻关项目、上海市科委重点项目、市教委重点课程建设项目等。杨教授在开展线上线下混合教学上有丰富的经验，并在2013年分别获批国家精品视频公开课（《走近中药》）和上海市高校资源共享课（《杏林探宝——带你走进中药》）。
在报告中，杨教授指出课程建设和教改应该是多样化的，他们的目的是为了促进教学质量的提高和学生对知识的掌握，包括混合式教学SOPC、精品课程、PBL教学、思政教育、慕课精品课程和金课。杨教授总结了金课的要求和课程类型，金课应该是具有高阶性、创新性和挑战度的，课程类型可以是课堂、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践。教师们应该更加关注课程的质量，让每堂课都讲授重点。杨教授指出“没有混合就没有金课”，混合式教学核心是由“以教为主”变为“以学为主”，激发学生学习的积极性。他同时提到了自己写书的灵感正是来自与学生在课堂和课后的学习交流。最后杨教授以中药学的相关慕课教学模式为例，对如何开展好的线上教学进行了介绍。
在主题报告结束后，杨教授与教师代表进行了交流沟通，针对教师们提出的与课程思政建设、金课建设、线上线下课程等相关问题，杨教授根据自己的授课经验和研究经验一一进行了解答。
在座谈交流后，潘华老师表示不管是金课建设还是混合式教学的开展都任重而道远。日后学院将努力将教师们的待遇提升上去，最大可能地解除老师们的后顾之忧，提高教师们的积极性，让三到四门课先行开展相关建设，起到示范带头和引导作用，最后做到课程门门“金”，学生人人“优”。
永利yl23411集团官网 杨迎春 供稿